类比推理——基础理论知识

主要考查:语义关系、逻辑关系、语法关系。

1.语义关系

(1)近义、反义关系➡二级辨析:感情色彩(褒义、中性、贬义)

ps:如果较难判断前一个词的反义词和后一个词的逻辑关系时,可以用后一个词造发一次,看后一个词的反义词与前一个词的关系。

(2)比喻义、象征义

把一种事物比喻成另外的事务,或者词语本身的含义同时也是另外一种事物的象征。(没有严格区分,需要常识)

(3)字词拆分

①词语原本被拆分|②词语之间没有明显的逻辑关系|③词语中存在明显的单字近/反义或并列结构时,考虑拆分|④相同的单字反复出现:看该字在词语中的意思是否相同

如何解题➡两两看关系||拆成单个字看关系

2.逻辑关系

(1)全同关系

A=B:两个词语意思完全相同

(2)并列关系

按照同一种分类标准划分,A 、B完全不同,但是处于同一层级

➡二级辨析:

1.矛盾关系(一夫一妻无小三)【A、B】

即反义词和矛盾关系存在交集

建议先看词语意思,如果通过反义词可以选出答案,可以直接选,若无法选择答案,再考虑矛盾关系。

2.反对关系(有第三者)【A、B、C】

3.细分考点

功能并列(功能一致)

不要看到一个选项就盲目选择,需要与其他选项进行对比

(3)包容关系

1.种属关系:A是B的一种。

2.组成关系:A是B的一个组成部分。

区分:若能用“谁是谁”造句的就是种属关系。

(4)交叉关系

A和B有一部分相同,有一部分不同,两者存在交叉的部分➡按不同标准划分事物

(5)对应关系

1.属性(多为名词+形容词)

➡二级辨析:必然/可能

2.材料(多为名词+名词)

➡二级辨析:直接材料、材料的产出

​ 必然材料、可能材料

3.功能(多为名词+动词)

➡二级辨析:主要功能、次要功能

4.依据(多为名词+动词)

ps:遇到名词+动词,不仅可以考虑功能,还可以考虑依据,如“航线”:“航行”,可在之间加“按照”造句。

5.时间顺序(多个行为优先考虑顺序)

➡二级辨析:动作发出的主题是否一致

特殊情况:同步发生,没有时间的先后顺序。

例如:教:学、买:卖

6.因果关系

➡二级辨析:是否为唯一的可能性||同一范畴:人工与自然、同一领域等

7.方式+目的

8.必要条件

与词语拆分相结合

3.语法关系

1.主谓关系 学生:学习

2.动宾关系 学习:功课

3.主宾关系 学生:功课

造句原则:

①造简单句:能不加字就不加字,能少加字就少加字

②加字尽量一样的